Detta material är en tekniklogg som behandlar teknikområdet hållbara konstruktioner och utförs i tre steg.
Uppgiften utgår från att bygga ett torn med hjälp av glasspinnar, limpistol och tejp. Tillgången till material kan du som lärare dock ändra efter behov. Uppgiften är att bygga ett så högt men stabilt torn som möjligt. Jag själv har testat elevernas torn med hjälp av en hårtork, detta är något som många elever tycker är underhållande.
Första steget utgår från att eleverna ska skissa på sitt torn för att synliggör sin tankeprocess kring hur de ska bygga.
Andra steget ska eleverna motivera varför de valt att bygga på detta sätt, eleverna får hjälp av stödmeningar för att kunna formulera sig.
Tredje steget är en slutgiltig reflektion. Eleverna svara på frågorna.
Följde du din skiss/mall?
Behövde du ändra något under tiden? Vad/varför?
Är du nöjd med slutresultatet? Varför/Varför inte?
På varje sida längst ner är en “bedömning” där du som lärare ringar in hur väl eleven når betygskriterierna.


Kläder (Arbetshäfte + memory)
Läsbingo - Jullovet
Skriva berättelser med vårtema (mallar)
Matematiska Escape Rooms för årskurs F–3
PÅSKMATTE Addition Nr.3 - 5 Aktivitetsblad
Vädersnurra
Hitta Objekten - Kul i Snön
Posters - Att läsa...
KOMBO sommarlovets pysselkalendrar
Alla Hjärtans Dag Kort
Muntlig framställning - elevnära matris
Målarbilder alla hjärtans dag
Skriva med stödord - Vintertema!
Förstoringsbilder fiskar
Kända vetenskapsmän och vetenskapskvinnor
Idiom
Skadeförebyggande-Planera och genomföra uppvärming utifrån bestämd aktivitet 





Recensioner
Det finns inga produktrecensioner än.