Miljö & hållbar utveckling

Förslagsvis kan man först låta eleverna ta del av fakta genom filmer, internet, diskussioner och annat. Därefter kan eleverna arbeta med några eller alla påståenden som finns på sidorna i materialet. (Finns en sida utan påstående där valfritt påstående kan läggas till eller annat kan göras). Slutligen kan det göras en bok av arbetet.

För att se mer av materialet och hur jag har arbetat med det – kika in på mitt instagramkonto: lararehassleus