Talföljden

I den här uppgiften får eleverna träna på att upptäcka och fortsätta olika talföljder. Syftet är att utveckla förståelsen för hur tal hänger ihop, och hur man kan se mönster och regler i en följd av siffror.

Eleverna tittar på de tal som redan finns i varje rad och försöker ta reda på vilket mönster som används — till exempel att talen ökar med 2, 3 eller 5, eller att de minskar med ett visst tal. När de har hittat regeln fyller de i de saknade talen i följden.