Arbetshäfte om djur och insekters livscykler Nyckelpigor

Arbetshäfte om djur och insekters livscykler Nyckelpigor

20,00 kr

Materialet innehåller en faktatext om djuret samt en separat text som beskriver dess livscykel. Till varje djur finns en stencil där eleverna ska placera in bilder i rätt ordning för att visa livscykelns olika steg. Det ingår även sant och falskt-frågor till texterna samt skrivfrågor som uppmuntrar till reflektion och fördjupning. Utöver detta finns en mall för att skriva en egen text om djurets livscykel och en mall för att skriva en egen faktatext.

 

Lektionsförslag/momentplanering – Insekters och små djurs livscykler

1. Gemensam läsning och samtal. Börja med att läsa en av faktatexterna i materialet gemensamt i helklass.

2. Sant eller falskt + skrivfrågor. Efter läsningen arbetar klassen tillsammans eller i smågrupper med sant och falskt-frågorna som hör till texterna Om de är äldre elever eller starkare elever så kan de istället göra skrivfrågorna.

3. Fyll i livscykeln gemensamt. Använd den medföljande stencilen för att gemensamt placera ut livscykelns delar i rätt ordning. Diskutera varje steg: Vad händer? Hur förändras djuret? Låt eleverna bidra med sina tankar.

4. Pararbete – Gör samma sak fast i par om ett annat djur. Lägg till att eleverna i par ska skriv en livscykeltext / faktatext utifrån mallen.

5. Eget arbete – Gör hela eller delar av materialet själv. Om ett annat djur.

Antal filer: 1
Filformat: pdf
Rekommenderad programvara: Acrobat Reader


somdn_product_page
Skapare: FrökenAlmgård Kategori: Etikett:

Materialet innehåller en faktatext om djuret samt en separat text som beskriver dess livscykel. Till varje djur finns en stencil där eleverna ska placera in bilder i rätt ordning för att visa livscykelns olika steg. Det ingår även sant och falskt-frågor till texterna samt skrivfrågor som uppmuntrar till reflektion och fördjupning. Utöver detta finns en mall för att skriva en egen text om djurets livscykel och en mall för att skriva en egen faktatext.

 

Lektionsförslag/momentplanering – Insekters och små djurs livscykler

1. Gemensam läsning och samtal. Börja med att läsa en av faktatexterna i materialet gemensamt i helklass.

2. Sant eller falskt + skrivfrågor. Efter läsningen arbetar klassen tillsammans eller i smågrupper med sant och falskt-frågorna som hör till texterna Om de är äldre elever eller starkare elever så kan de istället göra skrivfrågorna.

3. Fyll i livscykeln gemensamt. Använd den medföljande stencilen för att gemensamt placera ut livscykelns delar i rätt ordning. Diskutera varje steg: Vad händer? Hur förändras djuret? Låt eleverna bidra med sina tankar.

4. Pararbete – Gör samma sak fast i par om ett annat djur. Lägg till att eleverna i par ska skriv en livscykeltext / faktatext utifrån mallen.

5. Eget arbete – Gör hela eller delar av materialet själv. Om ett annat djur.

Årskurs

, , ,

Recensioner

Det finns inga produktrecensioner än.

Endast inloggade kunder som köpt den här produkten får lämna en recension.

Fröken Almgård

Jag är utbildad gymnasielärare i religion, samhällskunskap och historia. Men har jobbat på högstadiet och undervisat i so i flera år. Jag har också undervisat i svenska som andraspråk. 
Nu arbetar jag som mellanstadielärare och klasslärare. Skapar material för och till undervisningen i skolan, samt för att skapa möjlighet för repetition. 
Allt från lästräning, matte, svenska, historia, geografi, religion, biologi, kemi, fysik, teknik och bilstöd.