Argumenterande text – arbetshäfte för SFI D, grundSVA och språkintroduktion

Beskrivning av materialet Argumentera – Skriva och tala: strategier och övningar

Detta material är utformat för att utveckla elevers förmåga att argumentera både skriftligt och muntligt. Genom en kombination av faktatexter, språkövningar, skrivmallar och muntliga uppgifter tränas eleverna i att uttrycka åsikter, bygga argument och använda språkliga strategier i demokratiska sammanhang.

1. Demokrati som tema

Materialet inleds med en lättillgänglig faktatext om demokrati (baserad på Informationsverige.se). Texten förklarar vad demokrati innebär, vilka fri- och rättigheter som krävs för att ett samhälle ska kallas demokratiskt samt ger konkreta exempel på hur medborgare kan påverka: genom att rösta, engagera sig i föreningar, skriva insändare eller delta i demonstrationer. Denna bakgrund fungerar som utgångspunkt för de argumenterande övningarna.

2. Grammatik och ordkunskap

För att stärka elevernas språkliga verktyg innehåller materialet flera grammatikövningar. Fokus ligger särskilt på verb och tempus (presens, preteritum, perfekt) samt på ordklasser. Eleverna tränar på att känna igen substantiv, verb, adjektiv och andra ordklasser, fylla i böjningsformer och använda orden i meningar. Övningar med ord kopplade till hälsa, politik och samhällsfrågor ger ett tematiskt sammanhang.

3. Argumenterande skrivande

Materialet introducerar strukturen för ett argumenterande tal eller en argumenterande text. Eleverna får stöd i hur de kan inleda, presentera sina ståndpunkter, ge flera argument (”för det första…”, ”för det andra…”) samt väga in motargument innan en slutsats. Två modelltexter finns med:

• Skatt på snabbmat bra för hälsan

• Regler om husdjur
  Texter som både visar hur man bygger argument och hur samhällsfrågor kan diskuteras på ett enkelt språk.

4. Muntlig framställning

En central del av materialet är att eleverna får planera och hålla korta argumenterande presentationer. De uppmanas att välja ämnen som engagerar, skriva ned stödord, följa en given struktur och sedan öva på att framföra sitt tal. Instruktionerna betonar uttal, tydlighet och övning inför kamrater i små grupper.

5. Läsförståelse och samhällsengagemang

För att träna förståelse och kritiskt tänkande ingår en text om Greta Thunberg och hennes klimatengagemang. Till texten hör läsförståelsefrågor där eleverna får återberätta fakta, resonera kring citat och diskutera olika perspektiv. Vidare finns en ordbingoövning kopplad till Gretas tal, som kombinerar hörförståelse med ordkunskap.

6. Träning i att påverka

Materialet återkommer till den demokratiska idén om medborgarens möjlighet att påverka. Eleverna får en lista med exempel på vägar till inflytande, från att kontakta politiker till att skriva på sociala medier eller delta i elevråd. Detta kopplar övningarna till verkligheten och visar varför språklig förmåga och argumentation är viktiga för att delta i samhällslivet.

---

Syfte

Samlat ger materialet eleverna:

• kunskap om demokrati och samhällspåverkan,

• språkliga verktyg i form av grammatik och ordförråd,

• modeller och mallar för argumentation,

• träning i muntlig framställning och debatt,

• samt läs- och hörförståelseövningar med aktuella exempel.

 

Materialet kan användas både i klassrum och i självstudier, och riktar sig särskilt till elever i svenska som andraspråk på grundläggande och gymnasial nivå.