Arbetssätt alternativ 1
Läsa och skriva brev till en kamrat.
Läs brevet från “en kamrat”.
Du får ett slumpmässigt utvalt brev av “en kamrat”.
Du känner alltså inte denna person. Det är fiktiva brev från barn
och ungdomar med många tankar om livet. När du läst brevet
funderar du lite över hens situation.
Skriv brev till “kamraten”.
Nu ska du skriva ett brev tillbaka. Vad har du för tankar om vad
”kamraten” skriver? Kan du peppa? Har du varit med om något
liknande? Kan du känna av hens känsla? Du kanske har varit med
om något helt annat men har en liknande känsla? Ordet är fritt.
Redovisa för klassen/gruppen.
Läs upp brevet du fått för klassen/gruppen.
Läs vad du har skrivit till ”kamraten”.
Diskussion i grupper.
…………………………………………………………………………………….
Arbetssätt alternativ 2
Läsa och skriva brev till en kamrat.
Stencil – Läs brevet från “en kamrat”.
Läs brevet “från en kamrat” och svara på 2 frågor.
Diskutera med din grupp.
Diskutera med gruppen om brevet du fått.
Läs upp ditt brev och berätta vad du har svarat på frågorna och
varför.
Recensioner
Det finns inga produktrecensioner än.