Headlines

”Visible Thinking” – tankerutin som kan användas för att hjälpa eleverna att identifiera kärnan i ämnet/frågan som diskuteras och att synliggöra vad de tycker är viktigast. 

Hur: Skriv en rubrik som fångar det viktigaste av ämnet, frågan, det man diskuterar eller studerar. Den påminner om tidningarnas rubriker.

När och var kan jag använda den?

Denna rutin fungerar särskilt bra i slutet av en klassdiskussion eller en genomgång när du vill att eleverna ska kortfattat sammanfatta sina tankar. 

Tex: Om du skulle skriva en rubrik som skulle fånga det mest väsentliga över det här ämnet vad skulle den bli? Vad vill du komma ihåg?

Varför: Rutinen hjälper eleverna att öva sig på att sammanfatta och ger dem möjlighet att lyssna på andras tankar om ämnet/frågan.