Läsglasögonen

Jag har skapat en produkt för lärare som arbetar med elever och läsning. Den består av olika “glasögon” som eleverna kan “ta på sig” för att gå in i olika roller och fokusera på specifika ämnen. Inkluderade glasögon är karaktär, perspektiv, känsla, kärlek, konflikt, framtid, språk, miljö, jämförelse och vänskap, samt extra glasögon för egna fokusområden. Varje glasögonpar kommer med arbetsblad och samtalsfrågor för att underlätta diskussioner.

Genom att välja ett perspektiv kan eleverna dyka djupare i texter, vilket gör uppgiften mer hanterbar och varierande. Ett tips är att skriva ut och laminera glasögonen, sätta upp dem på tavlan och anteckna kring dem. På så sätt kan eleverna gradvis lära sig att använda olika perspektiv i sin läsning.

Produkten innehåller 49 sidor.