Överlevnadsspelet – livets utveckling, anpassning/naturligt urval

Materialet består av totalt 25 sidor, två spel som hjälper dig att arbeta mer lustfyllt i Biologiämnet! Syftet med spelen är att eleverna ska öva upp sin förståelse och tillämpa principerna för naturligt urval genom ett spel där individer med olika egenskaper möter miljömässiga utmaningar. Spelet kommer med två tydliga varianter för genomförande och du som lärare får även tillgång till andra förslag att genomföra med eleverna. 

Den första varianten bygger på att eleverna får tre egenskapskort var, i varje omgång dras ett miljökort och eleverna diskuterar hur väl de med sina egenskaper kan anpassa sig till miljön. Det finns en tabell för att avgöra hur väl och varje steg ger ett visst poäng. EX. 2P. Eleverna slår sedan en tärning och adderar siffran på tärningen men antalet anpassningspoäng – får de 4p eller mer, överlever de rundan och markerar ett ✔️ i protokollet. Den/de elever som fått flest ✔️ vinner spelet. 

Den andra varianten är med spelplan. Då ska eleverna alltid ha 3 egenskapskort i handen, slå tärningen och gå så många steg tärningen visar. Eleverna kan hamna på olika symboler, allt från miljösymboler till meteoriter. Spelet går inte ut på att komma först i mål, utan på att samla så många anpassningspoäng som möjligt. Men se upp för meteoriten, hamnar någon spelare på den symbolbrickan utplånas jorden, alla poäng raderas för samtliga och spelet börjar om. 

I materialet ingår:

– Miljökort (16st), med bild och fakta

– Egenskapskort (20st), med bild och fakta

– Protokoll för antal “överlevande omgångar”

– Spelplan

– Protokoll för poängräkning

Du behöver själv ha: Spelpjäser och tärning. 

Skriv ut materialet dubbelsidigt och laminera för bästa hållbarhet. Du kan också skriva ut extra många varianter av miljö- och egenskapskort, på så sätt kommer samma kort upp flera gånger och spelet fortsätter en längre tid. 

Bilder m.m är genererade av Rebecca Goudevenos med hjälp av licenserat AI-program. Det är inte tillåtet att sprida materialet eller bilderna. Du som köpt materialet får använda det för eget bruk samt till dina elever. Efterfrågar någon tillgång till materialet hänvisar du vänligt till Rebecca Goudevenos via instagramkontot @gränslöst_klassrum eller epostadressen: granslost.klassrum@gmail.com.

Min förhoppning är att spelet ger er ett lustfyllt sätt att öva på begrepp och förståelse för naturligt urval.