Övning: Bygga meningar 2

Innehåller:

• kort med subjekt och predikat för att skapa korta huvudsatser,
• kort med skiljetecken (punkt, utropstecken, frågetecken och talstreck),
• tomma kort att fylla på med egna ord för att utveckla meningarna och
• exempel på hur det kan se ut när eleverna har skapat färdiga meningar med de olika korten.

Förslag på hur materialet kan användas:

• Klipp ut korten i förväg eller låt eleverna själva få klippa. Om du laminerar, kom ihåg att inte laminera de tomma korten som eleverna ska fylla i själva.
• Dela upp eleverna i mindre grupper och låt dem samarbeta.
• Lek med ordföljden och korten med skiljetecken för att öva på skillnaden mellan exempelvis ett påstående och en fråga.
• Gör övningen i steg:

Steg 1: Låt eleverna para ihop subjekt och predikat. Lägg till skiljetecken.

Steg 2: Låt eleverna använda testa att vända på ordföljden och se vad som händer och vilket skiljetecken som passar bäst till de olika varianterna.

Steg 3: Låt eleverna fylla i de tomma korten med egna förslag för att bygga ut huvudsatsen eller skapa bisatser.

Kombineras med fördel med presentationen/skyltarna Vad är en mening? som finns i min butik.