PROBLEMSLÖSNING
24 kort med problemlösningsuppgifter.
Skriv ut så att svaren hamnar på baksidan av korten och laminera sedan.
Använd korten som startuppgift eller extrauppgift.
De kan också användas som ett spel:
Eleverna turas då om med att välja ett kort som alla löser. De använder miniwhiteboard eller ett papper till att lösa uppgiften på. När alla har löst uppgiften jämför de sina svar och vänder sedan på kortet för att kontrollera om de svarat rätt. De som svarat rätt förklarar hur de löst uppgiften och får ”tända” en lampa på spelplanen alternativt ta en ”plockis” (knappar, minisudd, bönor m.m.). Sedan är det nästa elevs tur att ta ett kort o.s.v. Spelet är slut när alla uppgifter är lösta. Den/de elev/er som ritat flest figurer eller har flest ”plockisar” har vunnit.
Amanda –
Roligt sätt att arbeta med problemlösning på! Skulle även vilja ha med multiplikation och division.
Jessika Sandberg –
Verkligen uppskattat av elever o perfekt med FACIT! Ja multiplikation och division hade varit kul med eller klurigare varienater
Amanda –
Rolig idé! Vill gärna ha samma i multiplikation och division. Förstår dock inte hur jag ska skriva ut så att rätt svar hamnar bakom rätt fråga. Tips mottages gärna!