Skrivövning: Skriv på tid – utveckla och variera språket

Klicka in på min butik för att hitta fler kortskrivningar. 

Uppgiften är en form av det jag kallar kortskrivning men skiljer sig lite från de andra kortskrivningarna på min sida. Denna kallar jag därför bara ”skriv på tid”.

Denna går ut på att, på tid och utifrån givna enkla meningar öva på att utveckla och variera sitt skriftspråk. 

Syftet är att eleverna ska öva upp sitt “skriv-flow” och tänka bort rätt och fel. Eleverna ska inte fokusera på skrivregler utan endast försöka skriva så varierat och utvecklat som möjligt. 

Eleverna behöver:

• dator, iPad eller papper/skrivbok och penna.

Uppgiften innehåller:

• en presentation i pdf med slides där varje slide innehåller exempel eller mening(ar) som eleverna ska utgå ifrån när de utvecklar och/eller varierar sitt skrivande. Antalet minuter står också på varje slide. Presentationen kan t.ex. visas upp av läraren på en skärm/projektor, steg för steg eller delas ut till eleverna som häfte där läraren säger “vänd blad” varje gång det är dags att svara på nästa fråga.

Förslag på arbetsgång:

1. Se till att eleverna har ett tomt dokument eller penna och papper framför sig.

2.  Gå igenom instruktionerna med eleverna.

3. Visa en slide/fråga åt gången för eleverna. Läs upp frågan och låt den vara synlig under så lång tid som det står på varje slide. Ställ gärna en timer så blir det tydligt för eleverna när tiden är ute.

Sista sliden är ”Level 4” och då är det dags att dela ut arbetsbladet som medföljer.

Låt eleverna läsa upp sina texter efter varje slide eller när hela presentationen är slut.