Urtiden

Sortera händelser från urtiden i tidsordning. 

Så här gjorde jag:

Tillsammans med sin lärgrupp fick de uppgiften att sortera händelser från denna tiden i rätt tidsordning.

Därefter fick de titta på en film hämtad från Naturhistoriska museet där de fick mer kött på benen.

När filmen var klar fick lärgrupperna chansen att gå tillbaka och diskutera igen. Var det något de ville ändra, skulle de skifta på ordningen?

Härliga diskussioner där eleverna inte bara ”serveras” kunskaper utan måste tänka själva, resonera, diskutera och sätta ord på sina tankar först. På så sätt får jag också syn på deras tankar och vad de har för förkunskaper inom området.