Place the A4 paper with columns (I can, I can’t) on the table, and ask each student if they can do the action verb. Make sure they answer by saying “I can” or “I can’t” and not just by saying either yes or no.
Make sure you get them to pronounce the letter t at the end of can’t


Memory - trä & metallslöjd
Påsk - ordfläta, pyssel, mönster, sudoku
Europas länder - Sant eller falskt
Kluringar med omkrets och area
Med andra ord - Mat
Omkastade höstmeningar
TAKK färger 









Recensioner
Det finns inga produktrecensioner än.