Lästräning ht-årskurs 1 i 3 nivåer

Ett bra komplement till den tidiga läsinlärningen i åk 1!

Låt eleverna under 5 tillfällen (förslagsvis som en uppstartsuppgift under en vecka) öva på att läsa vanligt förekommande ord i samma läslista.

Hur går det till?

Förberedelser: Kopiera upp ett häfte till varje elev på den nivån du bedömer at de ligger på. Alla elever behöver utöver häftet ha en penna för att markera sista ordet de läst med ett kryss.

• Presentera uppgiften, berätta att eleverna kommer att få öva på att läsa ett antal vanliga ord under fem tillfällen. De kommer att få läsa samma läslista alla fem gånger och se om de kan läsa lite snabbare varje gång. De kommer att få två minuter på sig och ska läsa så många ord de hinner. När timern piper ska de göra ett kryss vid det ordet de slutade på. De ska läsa högt.
• Låt alla elever slå upp första sidan där det är en 1:a markerad.
• När alla är redo sätter du på timer 2 minuter och ber alla börja läsa högt.
• Gå runt och lyssna samt hjälp elever som eventuellt fastnat på något ord.
• När timern piper ber du alla elever att sätta fingret vid det ord de slutade på och markera det med ett kryss.
• Samla in alla häften och upprepa vid nästa tillfälle fast då med sidan markerad med en 2:a osv osv.

De flesta elever brukar se en tydlig progression i hur snabbt de kan läsa läslistan redan vid andra tillfället. Det brukar ge läsmotivation när de tydligt ser framstegen de gör.