Matilda by Roald Dahl – workbook
40,00 kr
Ett arbetshäfte att arbeta med kring Roald Dals bok “Matilda”. Häftet innehåller 32 sidor med många olika övningar för att fördjupa sig i bokens handling och dess karaktärer. Sidorna är inte numrerade så du kan välja ut de sidor du vill ha till just din elevgrupp. Uppgifterna har olika svårighetsnivåer och passar för elever från åk 4-6.
Här är några exempel från innehållet: venn-diagram, jämförelse mellan bok – film, personbeskrivningar utav bokens alla karaktärer, korsord, skriva en insändare i en tidning, berättelsekarta, arbeta med början, mitten och slutet, problem och lösningar i boken, sant eller falsk påståenden kring boken, fylla i ord som saknas i meningar, skriva en text till en baksida av boken och måla ett omslag till boken, olika skrivuppgifter koppade till innehållet i boken ex. Hur var din egen och Matildas första skoldag, fördjupning i någon av de andra böckerna som Matilda tycker om att läsa, lista dina egna favoritböcker, skriva en bokrecension ….
Antal filer: 1
Filformat: pdf
Rekommenderad programvara: Acrobat Reader


LÄSORM - 25 olika motiverande läsuppdrag att göra under sommarlovet.
Lägesord - Bildstöd
Animal Alphabet Limericks - I
IUP-mål
Upprepa Mönstret 2
Livets lotteri - värdegrundsarbete
Mattekul - Häfte med tiokompisarna
Kroppen påståenden
Sagomattan mall
Rim - nypkort
Klockan med mjölklock 2
Vilken historia - 1800-talet
Halloween tipspromenad med matte åk 1
Ordbank. Husdjur
Stödmallar till olika texttyper
Genomgång : Edgar Allan Poe ( Engelska )
Engelska Halloween materialpaket 6 i 1
VILKEN GRAN? LÄSA, FÖRSTÅ, SKRIVA ORD
Memory Djur på engelska
Arbetsbok faktatexter till ungafakta
Önskelista till tomten
Alla hjärtans dag - Skrivuppgifter 



Therese Johansson (verifierad ägare) –
Roligt arbetsmaterial med lite annorlunda uppgifter. Hade önskat mer kopplingar till själva boken/kapitlen.
Tyvärr kommer jag inte använda materialet då en del ord böjs på ett sätt som inte känns naturligt. Bland annat “decives” och “descovers” som inte behöver böjas med ett s. Jag var även tvungen att googla på vad “supporting words” betyder då jag aldrig använt den översättningen till stödord om det är tanken. Även denna mening är inte grammatiskt korrekt: “Which best describes how Matilda’s parents treat her?” följt av “Which is the best tone to describe this novel?” = Mycket känns som google translate vilket bör ses över innan det används i undervisning.