Självrättande, stavelsespel

Spela med en klasskamrat:

1. Eleverna lägger korten med figurerna uppåt.

2. De turas om att dra ett kort, säga ordet högt och dela upp det i stavelser. Ex. “Hare” – “Ha – re”.

3. Eleven som dragit kortet säger hur många stavelser hen tror att ordet har.

4. Därefter vänder de kortet och tittar på siffran för att se om det var rätt. Om det var rätt så får eleven behålla kortet. Om det var fel läggs kortet tillbaka.

5. Nästa spelare får inte dra samma kort som precis lades ner.

6. Spelet fortsätter tills korten är slut. Eleven

med flest vunna kort vinner spelet.

Spela själv:

1. Eleven lägger ut sorteringskorten (s. 7) på bordet.

2. Eleven drar tar ett kort med en figur på och lägger

under ett av sorteringskorten.

3. Eleven vänder på de sorterade korten och ser vilka

som stämmer!