Spela in en film – Gustavianska tiden

Detta material ger en kreativ och lärarvänlig uppgift för årskurs 6 där elever i par skapar en kort, TikTok-liknande film om ett valt område inom den gustavianska tiden (ca 1772–1809). Uppgiften är utformad för att kombinera historisk kunskap med kreativt uttryck, vilket gör det möjligt för eleverna att visa sin förståelse på ett konkret och engagerande sätt.

Eleverna får välja ett tema, exempelvis Gustav III:s makt, kultur och liv vid hovet, brott och straff, samhällsstruktur, krig eller viktiga personer. Filmen ska innehålla fakta, historiska begrepp och en enkel förklaring av orsaker och konsekvenser, presenterad på ett strukturerat och tydligt sätt.

Till uppgiften hör en bedömningsmatris för E-, C- och A-nivå, vilket gör det enkelt för lärare att bedöma elevernas kunskaper och förmågor enligt Lgr22. Materialet passar väl för att kombinera digitalt skapande med historieundervisning, samt för att utveckla elevernas förmåga att kommunicera historiskt innehåll på ett kreativt sätt.